Đánh giá phản hồi mở rộng
** Đánh giá phản hồi mở (ORA),** đôi khi còn được gọi là đánh giá ngang hàng , là một loại bài tập linh hoạt, trong đó người học trả lời các câu hỏi có thể không có câu trả lời xác định. Người học gửi câu trả lời bằng văn bản hoặc bài luận ngắn. Bạn cũng có thể yêu cầu người học gửi hình ảnh hoặc loại tệp khác đi kèm với câu trả lời bằng văn bản của họ. Sau khi gửi câu trả lời ban đầu của họ, người học được hướng dẫn qua một loạt các bước đánh giá có thể bao gồm bước đào tạo, đánh giá đồng cấp, tự đánh giá và đánh giá nhân viên.
Giới thiệu về Đánh giá phản hồi mở
Trong đánh giá phản hồi mở (ORA), người học gửi câu trả lời của bài luận và sau đó trải qua một loạt các bước đánh giá (như đánh giá đồng nghiệp và tự đánh giá) để hoàn thành bài tập
Ghi chú
Đánh giá phản hồi mở hiển thị cho tất cả người học không tôn trọng nhóm thuần tập. Nói cách khác, người học trong một nhóm có thể được yêu cầu chấm điểm các câu trả lời cho người học trong một nhóm khác. Nếu bạn muốn thực hiện đánh giá phản hồi mở chia theo nhóm, bạn phải tạo đánh giá đó trong một thành phần khóa học được xác định là cụ thể cho nhóm. Để biết thêm thông tin về nhóm thuần tập và tạo nội dung khóa học cụ thể theo nhóm thuần tập, hãy xem Sử dụng nhóm thuần tập trong các khóa học của bạn và Tạo nội dung khóa học cụ thể theo nhóm thuần tập.
Các chủ đề sau đây cung cấp thông tin khái niệm về đánh giá phản hồi mở.
- Các yếu tố của Đánh giá phản hồi mở
- Cách tính điểm cho các bài đánh giá phản hồi mở
- Các phương pháp hay nhất để đánh giá phản hồi mở
Để biết thông tin về cách tạo và quản lý đánh giá phản hồi mở, bao gồm hướng dẫn từng bước, hãy xem các phần sau.
- Tạo một Bài tập Đánh giá Phản hồi Mở
- Quản lý các Bài tập Đánh giá Phản hồi Mở
- Truy cập số liệu cho Bài tập ORA
Các yếu tố của Đánh giá phản hồi mở
Khi bạn tạo một bài tập đánh giá phản hồi mở, bạn bao gồm một số yếu tố sau:
- Một hoặc nhiều lời nhắc hoặc câu hỏi mà người học trả lời.
- Phiếu tự đánh giá. Một phiếu đánh giá được sử dụng để cho điểm tất cả các lời nhắc trong bài đánh giá.
- Một hoặc nhiều bước đánh giá. Các nhiệm vụ có thể bao gồm bước đào tạo học viên, bước đánh giá đồng nghiệp, bước tự đánh giá và bước đánh giá nhân viên.
Ghi chú
Nếu bạn bao gồm bước đào tạo người học, bạn cũng phải bao gồm bước đánh giá đồng nghiệp. Bước đào tạo người học phải có trước, trước bước đồng đẳng và tự đánh giá. Nếu bạn bao gồm bước đánh giá nhân viên, thì đó phải là bước cuối cùng trong công việc.
Để biết hướng dẫn từng bước về cách tạo đánh giá phản hồi mở, hãy xem Tạo phân công đánh giá phản hồi mở.
Lời nhắc
Lời nhắc là câu hỏi mà bạn muốn người học trả lời. Bạn có thể thêm nhiều lời nhắc trong bài tập ORA. Ngoài việc yêu cầu phản hồi bằng văn bản, bạn có thể yêu cầu hoặc cho phép người học tải lên hình ảnh hoặc loại tệp khác để đi kèm với phản hồi bằng văn bản của họ.
Trong mỗi lời nhắc, bạn có thể bao gồm thông tin hữu ích cho người học của mình, chẳng hạn như số lượng từ hoặc câu gần đúng mà câu trả lời của họ phải có, loại tệp họ có thể tải lên hoặc những gì họ có thể mong đợi sau khi gửi câu trả lời. Để biết thêm thông tin, hãy xem Bước 2. Thêm lời nhắc.
Trong giao diện người học của bài tập, mỗi lời nhắc xuất hiện phía trên trường nơi người học nhập câu trả lời của họ. Để biết thêm thông tin, hãy xem Hoàn thành Bài tập Tiểu luận.
T** ự đánh giá**
Bài tập của bạn phải bao gồm một phiếu đánh giá. Việc chấm điểm cho mọi loại đánh giá trong bài tập ORA (bản thân, đồng nghiệp hoặc nhân viên) được thực hiện bằng cách so sánh từng câu trả lời với cùng một phiếu đánh giá. Bạn thêm một phiếu đánh giá cho mỗi vấn đề, bất kể số lượng lời nhắc trong vấn đề. Người thực hiện đánh giá nhìn thấy phiếu tự đánh giá khi cô ấy bắt đầu chấm điểm và so sánh câu trả lời đã gửi với phiếu đánh giá.
Phiếu tự đánh giá bao gồm một số tiêu chí và một tập hợp các tùy chọn cho mỗi tiêu chí sau:
Tiêu chí. Mỗi tiêu chí mô tả các đặc điểm mà phản hồi phải có. Ví dụ là các khái niệm mà một phản hồi cần bao hàm hoặc lượng thông tin hỗ trợ mà một phản hồi phải bao gồm.
Mỗi tiêu chí có một tên và một dấu nhắc.
- Tên tiêu chí là một bản tóm tắt một hoặc hai từ của tiêu chí, chẳng hạn như “Nội dung” hoặc “Tổ chức”. Tên này phải là duy nhất trong bài tập và không thể thay đổi sau khi bạn giải phóng bài tập.
- Lời nhắc tiêu chí mô tả cách đánh giá phản hồi dựa trên tiêu chí này.
Các tùy chọn. Mỗi tiêu chí có một tập hợp các tùy chọn, thường là một loạt các xếp hạng, mô tả mức độ đáp ứng của mỗi câu trả lời với tiêu chí. Ví dụ: một tập hợp các tùy chọn có thể là “Khá”, “Tốt” hoặc “Xuất sắc”.
Mỗi tùy chọn có tên, giải thích và giá trị điểm.
- Tên tùy chọn là một bản tóm tắt một hoặc hai từ của xếp hạng.
- Giải thích tùy chọn bao gồm các chi tiết giúp người thực hiện đánh giá quyết định xem phản hồi có phù hợp với xếp hạng hay không. Đảm bảo giải thích cho từng tùy chọn càng cụ thể càng tốt.
- Giá trị điểm tùy chọn là số điểm cho tùy chọn này.
Ghi chú
Các tiêu chí khác nhau trong cùng một bài tập có thể có số lượng tùy chọn khác nhau.
Bạn cũng có thể bao gồm các tiêu chí không có tùy chọn, nhưng có bao gồm trường mà người học hoặc nhân viên có thể nhập phản hồi. Để biết thêm thông tin, hãy xem Chỉ Cung cấp Trường Nhận xét cho Tiêu chí Riêng lẻ.
Trong phiếu tự đánh giá khi hiển thị cho người học, các yếu tố sau sẽ hiển thị.
- Một lời nhắc tiêu chí
- Tên của các tùy chọn của tiêu chí
- Mô tả cho từng tùy chọn
- Giá trị điểm cho mỗi tùy chọn
Tên tiêu chí không hiển thị trong phiếu đánh giá mà người học sử dụng để thực hiện đánh giá của họ, nhưng xuất hiện trên trang hiển thị điểm bài tập ORA cuối cùng của người học.
Để biết thông tin về cách tạo phiếu đánh giá, hãy xem Bước 3. Thêm Phiếu đánh giá.